Les enfants abordent la technique céramique de l’estampage en fabriquant, à l’aide de moules, des statuettes et des petits objets en terre. Chaque enfant réalise la reproduction d’un des objets en céramique du musée de Vieux-la-Romaine et prend ainsi conscience de la façon dont l’objet original avait...
Découvrir les gestes du quotidien de l’Homme préhistorique : tailler du silex, lancer une sagaie au propulseur ou faire du feu (sans allumette !)…
Au travers de cet atelier, les enfants découvriront que le cuir est une matière précieuse car issue des animaux. Ils pourront toucher les différentes peaux (vache, mouton, renne, lapin…) et tenter de deviner à quels animaux elles appartiennent.
Connues à partir du Ier siècle ap. J.-C. dans le monde romain, les syrinx monoblocs étaient des petites flûtes utilitaires en bois, argile, pierre ou bronze. Cet atelier est le fruit d’une démarche d’archéologie expérimentale. Chaque élève façonne une flûte inspirée d'un exemplaire trouvé dans une ferme...
Le but de cet atelier est de réaliser un objet en métal à partir de 2 techniques différentes : la technique de la cire perdue : réalisation d’objets en cire, mise en moule dans l’argile, décirage et coulée de métal, moule en os de seiche : préparation du moule en os de seiche et coulée de métal.
Cet atelier est un moyen d’allier le calcul, l’archéologie, le jeu et le travail manuel.
Quand apparaît la monnaie ? Comment la fabrique-t-on dans l’antiquité ? A quoi sert-elle ? Avec l’aide d’une mallette pédagogique contenant tout l’outillage nécessaire, les enfants apprennent de façon ludique, à réaliser des monnaies de manière antique et repartent avec « leurs sous en or ou en argent...
Réaliser soi-même son enduit à base de chaux et de sable, choisir son motif d’après un motif romain ou provenant du site d’Aregenua, exécuter la peinture sur enduit frais à base de terre d’ocres sur format 20 x 20 cm.
Découvrir par le conte la flûte du dieu Pan, puis ses reconstitutions antiques, et fabriquer sa propre flûte avec des outils simples et des matériaux naturels : canne, fil de lin, cire d'abeille. Facture, accordage, finitions, jeu : un atelier riche qui permet de reconstituer un instrument typique de...
Cet atelier permet de comprendre l’évolution de la fresque jusqu’au Moyen-âge.
A l’aide d’une frise chronologique spécialement dédiée à la peinture et à l’évolution de ses techniques dans le temps, allant de la Préhistoire à l’époque moderne, cet atelier permet, tout en cuisinant différents liants, de faire un voyage ludique dans le temps.
Réalisation d’un motif de mosaïque en galets, technique utilisée dès le IVème siècle avant Jésus-Christ en Grèce.
Après avoir observé la collection d’estampilles du musée de Vieux-la-Romaine, chaque enfant réalise son propre sceau en alphabet latin de préférence, ou français. L’atelier comprend trois étapes de fabrication : l’écriture inversée à l’aide d’un miroir, la gravure et l’estampage de la terre.
Des parcours de visite déclinés par tranches d’âge (6-8 ans, et plus de 8 ans) pour découvrir les collections du musée.
Au fil de leur visite du musée, les élèves se glissent dans le quotidien d’un jeune Gallo-Romain ou d’une jeune Gallo-Romaine en trouvant dans le musée les objets nécessaires aux activités du quotidien : habillement, parure, repas, jeux…
En équipe, les enfants découvrent la Maison au Grand Péristyle au travers d’un jeu de l’oie. Le plateau les mènera dans différentes pièces de la maison où observation et réflexion seront de mise pour parvenir à avancer dans le jeu. Une initiation ludique et pédagogique à la lecture de vestiges archéologiques.
Tout au long de l’année, demandez une visite guidée d’un ou plusieurs sites. Compter une heure de visite pour chaque lieu.
Les enfants découvrent les jeux favoris des Gallo-romains : marelle, latroncules, lancer de noix, jeux de dés… Une immersion dans l’Antiquité par le jeu.
Les enfants retrouvent les gestes de cet artisanat oublié et fabriquent à leur tour un objet en os : épingle, jetons…
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